骨干教师享经验，付出收获齐并进

       2021年3月如期而至，在新月的第一天，我校于107会议室开展了“骨干教师经验交流会”。

　　首先，樊筱屿教师从三个方面进行分享。

     一、任课教师。作为1999年至今已工作22年的骨干教师，樊老师面对专业不同、性格不同的学生采取“因材施教”，对自己更是严格要求，教学态度认真。樊老师以所授专业--英语为例，就2020年高考进行经验分享，即使是在疫情期间仍坚守教育事业第一线。

    二、班主任工作。樊老师多年教学工作中曾任四次班主任，中职的孩子就如同“原石”，总是对他们下一秒的行为意想不到。对于学生，樊老师严慈相济，每一位学生都亲切地称呼其为“妈妈”，早早地来到班级，了解每一位学生的状况、每逢过节给学生带水果、自备针线，随时为学生缝补衣服、深夜在医院陪护学生，就是这样一位无私、先考虑学生，后考虑自己的“妈妈”付出了时间、精力收获了学生满满的爱。

     三、教研组工作。每个教研组都是学校的招牌，组长带领组员共同为 学校发展贡献自己的力量。樊老师作为组长对每一位组员都很了解，彼此相处融洽，能看到组员的闪光点，同时，组员也给樊老师带来了极大的收获。

　　牛主任总结到：作为一个优秀的女教师，上得了厅堂；下得了厨房；去得了警局；守得住药房。显而易见，樊老师就是这样一名优秀的女教师。

　　接下来，王敬云老师从回顾过去、诉说当下、展望未来三个方面进行经验分享。王老师从事教育行业多年，更是有长达13年的班主任经验。王老师常说：我是跟着学生一起学习的。是的，王老师始终贯彻“终身学习”理念，谦虚学习。王老师更是强调：“要想成长就当班主任”，班主任经验中得到的收获是其他工作无法比拟的。

　　王老师提到：就当下而言，护理专业第一年加入高考，教学模式也从过去的着重进行责任心培养转变为适应高考模式下的操作训练。成人培训已经成为王老师的“招牌”，很多社会成员慕名向王老师学习。“桃李满天下”给王老师带来了巨大成就感。王老师更是通过招生工作深入了解了甘南的各乡镇，招生工作不再是任务，而成为了享受生活的渠道。

      对于接下来的工作，王老师制定了详细的计划并跃跃欲试，随着新到来的同事的加入，一切都在向着预期方向发展。

　　牛主任总结到：读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路；名师指路，不如自己去悟。牛主任最后提出，骨干教师经验的分享对年轻教师是一堂很好的分享课，从中得到的感悟更是受用终身的宝贵财富。

　　有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说，收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却认为帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你。教育是奉献的代名词，每一位教师都在努力地用双手托举出祖国未来的中坚力量后备军