农牧医组课改总结教研活动

       冬风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”，虽冬意寒冷，但挡不住甘南县职业教育中心学校全体教师课堂课改的热情步伐。农牧医组跟随学校课改的步伐开展了课改总结教研活动。

　　杨清华老师关注教学方法，体现了一个活字。新知识呈现形式多样，新颖而又自然，而且具有生活化。利用图片，卡片，身体语言，表情动作等作为教学资源，创设讲解，操练和运用的情景。

　　王敬云老师仪表大方，课堂中能充分利用学生的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。 在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，学生们上课的积极性和参与率极高。

　　冯成老师整堂课思路清晰，环环相扣，活动扎实有效，教学目标明确，关注教学过程，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。使学生学的很有劲，也很扎实。

　　在李春苗老师的课堂上，教学活动的设计丰富多彩，有效，训练方式多样，有全班活动，师生互动，小组活动，在活动中突破难点，在活动中发展能力，操练面广，练习次数多，而且调动了每一个学生的参与热情。将热闹的形式与有效的语言实践有机结合。

　　姜世奇老师把微笑带进了课堂，把激情带进了课堂，把魅力带进了课堂。他能面向全体学生，激发学生深层思考和情感投入，鼓励学生独立思考，引导学生用自己的语言阐明观点和想法。

　　张凌雪老师教态自然亲切，课堂设计丰富多彩，在课堂上通过讲解、小组讨论、解决问题等多种方式突破重难点，而且调动了每个学生的积极性，让每个学生学有所获。

　　郭洪涛老师在教学新知时循循善诱，充分发挥了学生的主动性，教学设计科学，引导很到位。在整个教学过程中给予学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。注重目标教学，体现教学评的一致性，目标达成度高

　　最后，教研组长杨清华老师做出了总结：切西瓜有效分组教学的数学课堂；将我带入情景剧的语文课堂；重燃我学习英语的热情英语课堂；理实一体化的专业课堂……都让我铭刻内化于心，深深体会到每个老师都让自己优势最大化的展现。

　　课堂教学改革任重而道远，听课评课活动我们永远在路上……

        责任无法回避，使命催人奋进。我们将不断反思改进，博采众长，相信在全体师生的共同努力下，我校课改工作定会再上一个新的台阶!