少年拉索尔的成长漂流-田桔老师的语文课堂

池塘边的榕树上

知了在声声叫着夏天

草丛边的秋千上

只有蝴蝶停在上面

黑板上老师的粉笔

还在拼命叽叽喳喳写个不停

等待着下课

等待着放学

等待游戏的童年

细碎的阳光钻进教室，窗外树叶随风摇曳闪动着波光，拼接成一扇扇百叶窗，伴随着令人愉悦的歌声，在幼师班一场关于成长的“改革”开始了。

在正式上课之前，温故知新，田老师简单考察了一下学生们对生词的掌握程度，在PPT展示了几张关于童年游戏的照片，引发学生们对童年的回忆。

田老师将班级分成小组，把问题清晰明确的列到黑板上，学生们带着问题朗读课文。在学习中思考，在思考中感悟，在感悟中感同身受。

小组讨论，分享自己的想法，一千个读者有一千个哈姆雷特，思想发生碰撞才能产生艺术的火花，想法像串并联的小灯泡，汇总成一具光束给予别人光芒。

在学生们讨论的同时，田老师微笑着下地巡视，观察小组讨论情况给予学生指导，帮助学生们认清问题所在。

有的小组在进行激烈的讨论，有的小组还在聚精会神的分析课文，阳光洒在她们的脸上，晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老爷爷露着笑脸打着瞌睡。

在课堂的最后，田桔老师询问学生们对未来的打算，用温暖而坚定的话语为学生们树立信心。暖语如春润心田，谆谆殷殷育新苗。温暖感人的话语,如春风驱散苦寒的冬天，孕育出春天的繁花似锦。言之谆谆，意之殷殷，源于真心真意的关怀，传递着爱心,才会温暖心灵。

只有你认清了自己的理想所在，每一个以向自己目标更近一步为动力的目标都会被实现，你一定会成为你想要成为的人。每一次木棉花开，每一次破茧成蝶，都是在尝试中成长，焕发生命的光彩。你有多努力，就有多幸运。