知之愈明，行之愈笃；行之愈笃，知之益明-杨清华老师

    2020年12月14日上午第三节课，甘南职教中心杨清华老师在实验室开展了主题为仔猪打耳号的公开课。经历了高考单招报考的大浪淘沙以后，高三综合班仅余的三名精英同学与在场各位听课教师共同学习。

    课程一开始，杨老师为学生下发仔猪头纸板模具，先让学生实际操作打耳号，而后在学生口述操作过程中，采取让学生相互补充纠正的方式完成对于已学理论知识的复习巩固。

　　上山方知山高低，下水方知水深浅。实操的过程中，问题显露。杨老师对于每位学生的打耳号情况做点评，引导学生自己发现问题、修正问题，杨老师在教学过程中将操作与理论严丝合缝、紧密对照，一丝不苟。为学生纠错过程中，杨老师提到仔猪出生即要被打耳号，这一本身痛苦的过程，作为牧医要使其“宁少勿多”——唤起学生内心的人文情怀，引导学生知晓提高技术的必要性，真正在手上实践“人性化”操作。

　　实践与共同探讨之后，杨老师将结论呈现于板书，关于大排法打耳号需要坚持的原则以及注意事项，经过了刚刚的实践、总结，此时学生了然于胸。杨老师再次下发任务，此次任务交由学生自己编号、自己打耳。对于学生们的结果，杨老师再次逐一点评。

　　经过了基础夯实—要点整合—反复实践，学生们对于大排法的掌握：尝试性操作—发现问题、解决问题—知识整合—有意义性操作—知识升华—灵活运用。在为学生拓展窝排法打耳号环节中，杨老师采用直观板书图示法为学生讲解原则与方式，直接下发命题任务由学生完成。

　　在学生自主操作的过程中，杨老师充分运用课堂空白时间，为学生来科普学科知识，增添学科趣味性的同时，也将自身的经验与学识向学生娓娓道来。本节训练课，通过杨老师的分阶段下发任务，分层次设计任务，以及逐一分析任务结果的教学过程，学生对于打耳号的原则与方法烂熟于心，掌握透彻。

    理论在变为实践，理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。多年的教学磨炼转化为了润物细无声的魅力，通过这一节课，杨老师近乎于一对一式的细腻缜密教学，潜移默化，教会学生对待专业严谨的同时，导向每一位学子的高考成功。期盼在不久的将来同学们金榜题名，在牧医行业刻上属于自己的青春烙印。